ESCOLA PARA TODOS

É direito de todos os alunos terem uma escola unificada, onde todos tenham que ser tratados de maneira igualitária. Porem não e bem assim que as coisas funcionam, e difícil falar de uma escola igualitária quando se tem uma vasta heterogeneidade dentro das escolas.

            Quando falamos de escola única para todos, trata de uma escola onde respeite e tenha estrutura para acolher as mais variadas diferenças possíveis encontradas na escola, e na sala de aula, sejam essas diferenças, culturais, religiosas físicas ou ate mesmo mentais. Mas, infelizmente a grande maioria das escolas não possui estrutura e profissionais (professores e demais funcionários) preparados para receber estes alunos.

            Também existe um grande problema na escola unificada que é a do professor usar metodologias que atenda todas as diferentes formas de aprendizagem dos diversos alunos, uma vez que cada aluno apresenta de uma forma bastante particular, diferentes meios de aprendizagens. Existem aqueles que aprendem ouvindo, outros que aprendem escrevendo, outros que preferem ver entre outras diferenças, e isso deve ser levado em conta quando um professor planeja sua aula ele deve olhar para todos os alunos e desenvolver uma metodologia onde possa assegurar a todos um mesmo nível de aprendizado.

            Essa é a grande dificuldade de se construir de verdade uma escola igualitária, porem não e impossível, desde que os professores sejam treinados para isso desde sua formação inicial, e as escolas sejam construídas pensando nessa heterogeneidade.

Postado ´por: Renato Xavier 

Direito a educação

O direito a educação está estabelecido na constituição federal  nela está contido uma série de direitos a os brasileiros.Mas será que esses direitos estão sendo respeitados e cumpridos?

A constituição data de 1988,e mais de vinte anos depois o poder publico não conseguiu estabilizar e colocar em pratica o que é declarado direito a todos,um exemplo é que a constituição garante o atendimento educacional especializado a os portadores de deficiência,a realidade é que a maioria das escolas não estão preparadas para receber alunos especiais,não há preocupação em preparar o professor para recebê-los,outro exemplo é a garantia de atendimento em creche e pré-escola as crianças de zero a seis anos de idade,mas a realidade que vemos são as mães antes do inicio do ano letivo dormindo em frente as creches em busca de vagas para seus filhos e muitas vezes não conseguem,enfim são inúmeros direitos que não são compridos.

 A constituição garante direitos e tem que ser levada a sério,muito se fala em educação,que ela nos tornara uma nação desenvolvida, mais pouco é o investimento nela,a educação tem que ser tratada como prioridade para poder se conseguir o objetivo de ser uma nação desenvolvida! 

Rayana vanessa da costa lima